2019年3月,教育部发布《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,旨在构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,通过示范项目带动各地开展教师信息技术应用能力培训,服务教育教学改革。为提升北京市中小学教师信息素养,中国知网面向北京市中小学校开展围绕数字信息资源应用的系列体验活动。

以《中国基础教育文献资源总库》的基本检索和场景应用为内容,面向北京市中小学师生开设3门标准化培训课程。用户以学校为单位,线上自选1—2门课程,知网根据学校申请安排专业培训讲师进校培训。

课程名称 对象 基本内容 时长
中国知网带你玩转数字图书馆 学生 认识数字资源、CFED数据库检索(基础) 30分钟
CNKI数字资源基础应用 教师 CFED数据库检索(基础)、辅助教学应用 30分钟
CNKI数字资源高级应用 教师 CFED数据库检索(高级)、辅助课题研究 40分钟

面向北京市所有中小学校在活动期间开通数据库资源平台免费试用申请,后台记录2019年5月5日—2019年7月5日所有用户或新试用学校的文献下载量,鼓励师生体验数据库。

面向北京市中小学教师以“我与CNKI数字资源”为主题征集优秀论文,鼓励教师将使用CNKI数字资源的感悟和应用案例撰写成文,于2019年7月5日前发送至活动邮箱cfedfx@cnki.net。优秀征文将通过中国知网大成编客平台进行汇编发表,突出的个人作品将择优推荐到正规期刊上发表。
论文格式要求:

1)题目:不超过20个字(三号、黑体、加粗,居中)
2)摘要:200字以内
3)关键词:提炼3-5个关键词
4)正文:小四,宋体,1.5倍行距,字符不缩放,字符间距为“标准”
5)作者信息:单位、姓名、电话、通讯地址、邮编(落款于文章末尾)
6)字数:1500字以上-3500字以内